Items where Subject is "L Education > LB Theory and practice of education > LB2300 Higher Education"

Up a level
Export as [feed] RSS 2.0 [feed] RSS 1.0 [feed] Atom
Group by: Creators | Item Type
Jump to: A | D | H | I | M | R | S | W | Y
Number of items at this level: 40.

A

Anwar, Yenny (2018) Revitalization of Teacher Character Through Pedagogical Content Knowledge. Journal of Education and Practice, 9 (7). pp. 74-79. ISSN ISSN 2222-1735 (Paper) ISSN 2222-288X (Online)

Anwar, Yenny and Rustaman, Nuryani Y and Widodo, Ari (2014) Hypothetical Model to Developing Pedagogical Content Knowledge (PCK) Prospective Biology Teachers in Consecutive Approach. International Journal of Science Research, 3 (12). pp. 138-143. ISSN 2319-7064

Anwar, Yenny and Rustaman, Nuryani Y and Widodo, Ari and Redjeki, Sri (2014) KEMAMPUAN PEDAGOGICAL CONTENT KNOWLEDGE GURU BIOLOGI YANG BERPENGALAMAN DAN GURU BIOLOGI YANG BELUM BERPENGALAMAN. Jurnal Pengajaran IPA, 19 (1). pp. 1-140. ISSN 1412-0917

Anwar, Yenny and Rustaman, Nuryani and Widodo, Ari (2012) KEMAMPUAN SUBJECT SPECIFIC PEDAGOGY CALON GURU BIOLOGI PESERTA PROGRAM PENDIDIKAN PROFESIONAL GURU (PPG) YANG BERLATAR BELAKANG BASIC SAINS PRA DAN POST WORKSHOP. Jurnal Pendidikan IPA Indonesia (JPII), 1 (2). pp. 157-162. ISSN 2089-4392

Aprilia, Suci and Syuhendri, Syuhendri and Andriani, Nely (2015) Analisis pemahaman konsep mahasiswa Program Studi Pendidikan Fisika pada pokok bahasan gerak harmonik sederhana. In: Prosiding Seminar Nasional Pendidikan, Inovasi Pembelajaran Fisika, IPA dan Ilmu Fisika dalam Menyiapkan Generasi Emas 2045. FKIP Universitas Sriwijaya, Palembang, pp. 159-169. ISBN 978-60271715-1-0

D

Darmawijoyo, Darmawijoyo and Mulyono, Budi Pengembangan Lembar Kerja Siswa Pokok Bahasan Geometri Bidang Sekolah Menengah Pertama (SMP) Berbasis Apos Menggunakan Model Van Hiele. Jurusan Pendidikan MIPA FKIP Unsri. (Unpublished)

H

Hari, Muhardi and Devi, Udariansyah (2012) PENGARUH METODE LATII{AN LARI CEPAT' MOTIVASI DAN STATUS GIZLTERTIADAP HASIL LARI 1OO METER PADA MAHASISWA UNIVERSITAS BINA DARMA PALEMBANG. PENGARUH METODE LATII{AN LARI CEPAT' MOTIVASI DAN STATUS GIZLTERTIADAP HASIL LARI 1OO METER PADA MAHASISWA UNIVERSITAS BINA DARMA PALEMBANG, 2 (2). pp. 26-35. ISSN 2078 - 927X

Hartono, Hartono/H and Effendy, Effendy and Rahmi, Susanti and Riyanto, Riyanto and Ismet, Ismet and Sardianto, MArkos and Zulkardi, Zulkardi and Ratu, Ilma Indra Putri and Marteen, Dolk and Harrie, Eijkelhop (2015) Designing a Learning Environment of Science Education Based on PISA for Student and Teachers: Chemistry Content. Pustik Unram, Mataram. ISBN 9786021570425

Hasmidyani, Dwi and Syarifuddin, Syarifuddin (2013) IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TGT (TEAMS GAMES TOURNAMENTS) UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN DI FKIP UNSRI. Jurnal Forum SOSIAL, VI (02). pp. 297-390. ISSN 1972-8681

I

Ismet, Ismet and Hartono, Hartono and Effendy, Effendy and Rahmi, Susanti (2015) Study of Students Ability to Solve PISA-like Test with Indonesian Contexts in Physics Education of Faculty of Teacher Training and Education Sriwijaya University. Pustik Unram, Mataram. ISBN 9786021570425

ismet, ismet (2013) Multiple Representations-Based Mechanics Learning: A Case Study in Kinematics. In: ICTAP.

M

Meilinda, Meilinda and Rahmi, Susanti (2010) Profile of Biology Teachers Task in Development of an Integrated Science-Learning Based on Environment (Case Studies in Secondary School of “X” in Bandung City). In: Proceeding The 4th International Seminar on Science Education. "Curriculum Development of Science Education in 21st Century". Science Education Program School of Postgraduate Studies, Indonesia University of Education, Bandung, B6-1. ISBN 978-979-99232-3-3

Meilinda, Meilinda and Susanti, Rahmi (2010) Profile of Biology Teachers Task in Development of an Integrated Science-Learning Based on Environment (Case Studies in Secondary School of “X” in Bandung City). In: Proceeding The 4th International Seminar on Science Education. "Curriculum Development of Science Education in 21st Century". Science Education Program School of Postgraduate Studies, Indonesia University of Education, Bandung, B6-1-B6-5. ISBN 978-979-99232-3-3

Mulyono, Budi How To Improve Students’ Ability In Questioning By Asking Their Responsibility Of What They Learn. Proceedings Of International Seminar On Mathematics Education And Graph Theory. pp. 135-139. ISSN 978-602-71141-0-4

Mulyono, Budi SQHG (Student Question Have Game) Sebagai Tipe Model Pembelajaran Kooperatif Untuk Meningkatkan Keaktifan Mahasiswa Dalam Pembelajaran. Prosiding Seminar Nasional Matematika dan Pendidikan Matematika 2013. pp. 130-138. ISSN 978-602-8580-05-2

R

Rahmi , Susanti and Nuryani Y, Rustaman and Redjeki, Sri (2011) Implementasi Pembelajaran Berbasis Masalah untuk Meningkatkan Penguasaan Konsep Fotosintesis dan Respirasi. In: Seminar Nasional , 29--30 Januari 2011, UNILA Lampung.

S

Susanti, Ely AN INTEGRATED COMPUTER BASED LEARNING: PEMBENTUKAN KARAKTER DAN PENINGKATAN HASIL BELAJAR KALKULUS. Simposium Nasional Hasil Penelitian & Inovasi Pendidikan 2011.

Susanti, Rahmi (2011) Implementasi Pembelajaran Berbasis Masalah untuk Meningkatkan Penguasaan Konsep Fotosintesis dan Respirasi. In: Seminar nasional pendidikan, Tema "Asesmen otentik dalam implementasi pembelajaran aktif dan kreatif, 29 Januari 2011, Bandar Lampung.

Susanti, Rahmi (2012) Pembelajaran Berbasis Masalah pada Kelompok Topik Biofisik dalam Fisiologi Tumbuhan untuk Meningkatkan Kemampuan Generik Sain (KGS)Calon Guru Biologi. Forum MIPA, 15 (1). pp. 61-69. ISSN 1410-1262

Susanti, Rahmi (2012) Pembelajaran Berbasis Masalah pada Kelompok Topik Biofisik dalam Fisiologi Tumbuhan untuk Meningkatkan Kemampuan Generik Sain (KGS)Calon Guru Biologi. Forum MIPA, 15 (1). pp. 61-69. ISSN 1410-1262

Susanti, Rahmi (2013) Pengaruh Penerapan Pembelajaran berbasis Masalah pada Praktikum Fotosintesis dan Respirasi untuk Meningkatkan Kemampuan Generik Sains Mahasiswa Pendidikan Biologi FKIP Unsri*. In: Seminar Kenaikan Jabatan dari Lektor ke Lektor Kepala pada Tingkat Fakultas-FKIP Unsri pada tanggal 08 Mei 2013, 08 Mei 2013, FKIP Universitas Sriwijaya.

Susanti, Rahmi (2012) Pengembangan Program Pembelajaran Fisiologi Tumbuhan Berbasis Masalah untuk Meningkatkan Kemampuan Generik Sains Mahasiswa Calon Guru Biologi. In: Prosiding Seminar Nasional dalam Rangka SEMIRATA BKS-PTN Wilayah Barat Bidang MIPA Tahun 2012. Tema "Peran MIPA dalam Pengembangan SDM dan SDA". Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam, Universitas Negeri Medan, Medan - Sumatera Utara, pp. 313-318. ISBN 978-602-9115-23-9

Susanti, Rahmi (2009) Pengetahuan Awal tentang Konsep Fotosintesis: Kajian Deskriptif pada Siswa sekolah Dasar (SD). In: Prosiding Seminar Nasional Biologi: Inovasi Biologi dan Pendidikan Biologi dalam Pengembangan Sumber Daya Manusia. Jurusan Pendidikan Biologi Fakultas Pendidikan Matematika dan IPA Universitas Pendidikan Indonesia, Bandung, Jawa Barat, pp. 112-121. ISBN 978-602-95207-0-5

Susanti, Rahmi and Endang, Dayat and Didi, Jaya Santri (2005) ANALISIS VEGETASI KAWASAN MATA AIR PANAS GEMURAK DESA PENINDAIAN, KECAMATAN SEMENDO DARAT LAUT KABUPATEN MUARA ENIM, SUMATERA SELATAN. FORUM MIPA, 09 (01). pp. 11-19. ISSN 1410-1261

Susanti, Rahmi and Lucia, Maria Santoso and Meilinda, Meilinda (2007) Meningkatkan Partisipasi Belajar Mahasiswa Pendidikan Biologi FKIP UNSRI pada Mata Kuliah Teknik Laboratorium Melalui Model Pembelajaran Kooperatif Teknik Jigsaw. In: Prosiding Seminar Nasional, Tema "Perkembangan Biologi dan Pendidikan Biologi untuk Menunjang Profesionalisme. Jurusan Pendidikan Biologi Fakultas Pendidikan Matematika dan IPA Universitas Pendidikan Indonesia, Bandung, Jawa Barat, pp. 174-177. ISBN 978-979-25-0596-2

Susanti, Rahmi and Nuryani, Y.Rustaman and Sri, Redjeki (2011) Peningkatan Kemampuan Generik Sains (KGS) dan Penguasaan Konsep Mahasiswa Pendidikan Biologi pada Topik Difusi-Osmosis dan Transpirasi pada Tumbuhan melalui Pembelajaran Berbasis Masalah. In: Prosiding Seminar Nasional. Tema "Redesain Kurikulum IPA yang Bermuatan Karakter". Jurusan Pendidikan MIPA FKIP Universitas Sriwijaya, Palembang - Sumatera Selatan. ISBN 978-979-587-396-2

Susanti, Rahmi and Nuryani Y, Rustaman and Sri, Redjeki (2010) Profile Material Difficulty Level Of Plant Physiology According to Prospective Biology Teachers. In: International Seminar , 30 Oktober 2010, Bandung.

Susanti, Rahmi and Rustaman, Nuryani Y and Redjeki, Sri (2011) Implementasi Pembelajaran Berbasis Masalah untuk Meningkatkan Penguasaan Konsep Fotosintesis dan Respirasi. In: Prosiding Seminar Nasional Pendidikan. Tema "Asesmen Otentik dalam Implementasi Pembelajaran Aktif dan Kreatif. FKIP Universitas Lampung (UNILA), Bandar Lampung, pp. 354-360. ISBN 978-979-3262-04-8

Susanti, Rahmi and Rustaman, Nuryani Y and Redjeki, Sri (2010) Profile Material Difficulty Level Of Plant Physiology According to Prospective Biology Teachers. In: Proceeding The 4th International Seminar on Science Education. Science Education Program School of Postgraduate Studies, Indonesia University of Education, Bandung, West Java, B9-1. ISBN 978-979-99232-3-3

Susanti , Rahmi and Nuryani, Y. Rustaman and Sri, Redjeki (2011) Pembelajaran Berbasis Masalah pada Kelompok Topik Biokimia dalam Fisiologi Tumbuhan untuk Meningkatkan Kemampuan Generik Sain (KGS) Calon Guru Biologi. FORUM MIPA, 14 (01). pp. 22-29. ISSN 1410-1261

Syuhendri, Syuhendri (2016) Developing of Conceptual Change Text (CCTs) based on conceptual change model to increase students’ conceptual understanding and remediate misconception in kinematics. In: Proceedings The 2nd Sriwijaya University Learning and Education International Conference: Improving the Quality of Education for Strengthening the Global Competitiveness. FKIP Universitas Sriwijaya, Palembang, pp. 1191-1205. ISBN 978-602-70378-1-6

Syuhendri, Syuhendri (2010) Pembelajaran perubahan konseptual: pilihan penulisan skripsi mahasiswa. Forum MIPA, 13 (2). pp. 133-140. ISSN 1410-1262

Syuhendri, Syuhendri (2012) Pengelolaan sekolah untuk mengembangkan sumber daya manusia dan implementasinya pada pembelaiaran IPA SD: suatu refleksi hasil short course di New Zealand. In: Seminar Nasional Diseminasi Hasil Pelatihan Luar Negeri Bidang Pendidikan Dasar Program BERMUTU Ditjen Dikti, 06-08 Juni 2012, Denpasar. (Unpublished)

Syuhendri, Syuhendri and Mayanti, Ridha (2013) Analisis pemahaman konsep mekanika mahasiswa Program Studi Pendidikan Fisika Tahun 1 dengan menggunakan Force Concept Inventory (FCI) dan Certainty of Response Index (CRI). Project Report. FKIP Universitas Sriwijaya, Inderalaya. (Unpublished)

W

Wiyono, Ketang (2011) CRITICAL THINKING SKILLS ENHANCEMENT PROSPECTIVE STUDENT TEACHERS MODEL WITH IMM-ISSP. Majalah llmiah FORUM MIPA, 14 (1). pp. 10-16. ISSN 1410-1262

Wiyono, Ketang DEVELOPMENT OF INTERACTIVE MULTIMEDIA BASED VISUAL LEARNING STYLE IN MODERN PHYSICS COURSE. Peran penelitian dan pendidikan fisika menuju kemadirian teknologi bangsa untuk mendukung Masterplan Percepatan dan Perluasan Pembangunan Ekonomi Indonesia (MP3EI) . pp. 698-703. ISSN 978-602-71273-0-2

Wiyono, Ketang (2012) Hubungan Penguasaan Konsep dan Keterampilan Berpikir Kritis Mahasiswa Pada Mata Kuliah Pendahuluan Fisika Zat Padat dengan MMI-Adaptif. Forum MIPA, 15 (1). pp. 34-40. ISSN 1410-1262

Wiyono, Ketang (2012) Model Multimedia Interaktif Berbasis Gaya Belajar untuk Meningkatkan Penguasaan Konsep Pendahuluan Fisika Zat Padat. Jurnal Pendidikan Fisika Indonesia, 8 (1). pp. 74-82. ISSN 1693-1246

Wiyono, Ketang PROFILE OF STUDENT LEARNING STYLES AND MEDIA NEEDS ICT-BASED LEARNING COURSE IN MODERN PHYSICS. Improving the Quality of Education to Strengthen the Global Competitiveness: A Response to the Current Curriculum . pp. 567-574. ISSN 978-602-70378-0-9

Y

Yenny Anwar, Dr and Nuryani Rystaman, Prof and Ari Widodo, Dr and Sri Redjeki, Prof (2013) MEASURING PRESERVICE PEDAGOGICAL CONTENT KNOWLEDGE IN CONSECUTIVE PROGRAM. Proceeding MSCEIS 2013. pp. 223-227. ISSN ISBN 978-602-95549-2-2

This list was generated on Fri Nov 15 14:01:01 2019 WIT.